معاون وزیر آموزش و پرورش: ارس در مسیر تبدیل شدن به الگوی عدالت آموزشی قرار دارد

وی با تبریک انتخاب شورای آموزش و پرورش منطقه آزاد ارس به عنوان شورای برتر کشور افزود: بسیاری از شاخص‌های آموزشی این منطقه در سطح ملی قابل توجه است و دستیابی به پوشش کامل تحصیلی در خداآفرین، به گونه‌ای که حتی یک دانش‌آموز بازمانده از تحصیل در این محدوده وجود ندارد، از موفقیت‌های برجسته و کم‌نظیر به شمار می‌رود.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه عدالت آموزشی و نصیب برابر آموزشی از مهم‌ترین رویکردهای وزارت آموزش و پرورش است، گفت: دانش‌آموزی که در دورترین نقطه کشور تحصیل می‌کند باید از فرصت‌ها، امکانات و کیفیت آموزشی مناسب برخوردار باشد و تفاوت معناداری میان مناطق برخوردار و کم‌برخوردار وجود نداشته باشد.

حکیم‌زاده دوره ابتدایی را زیربنای اصلی تعلیم و تربیت دانست و ادامه داد: مهم‌ترین مرحله شکل‌گیری شخصیت، یادگیری و مهارت‌های پایه دانش‌آموزان در دوره ابتدایی رقم می‌خورد و هر میزان سرمایه‌گذاری در این دوره، اثری ماندگار در آینده کشور خواهد داشت.

وی با اشاره به اجرای برنامه‌های کیفیت‌بخشی آموزشی افزود: برنامه «حامی» از طرح‌های مهم وزارت آموزش و پرورش در مسیر تحقق عدالت آموزشی است و با تمرکز بر دانش‌آموزانی که نیازمند حمایت بیشتر هستند، زمینه جبران کاستی‌های آموزشی و تقویت مهارت‌های پایه را فراهم می‌کند.

معاون وزیر آموزش و پرورش با قدردانی از عملکرد آموزش و پرورش آذربایجان شرقی در تداوم فرآیند آموزش اظهار کرد: این استان از جمله استان‌های موفق کشور در استمرار آموزش بوده و فرهنگیان با تلاش و مسئولیت‌پذیری، حتی در مناطق روستایی و عشایری، اجازه ندادند دانش‌آموزان از مسیر یادگیری بازبمانند.

وی با اشاره به اقدامات انجام شده در منطقه آزاد ارس گفت: ساخت و تجهیز هشت مدرسه با ۴۰ کلاس درس طی یک سال گذشته و برنامه‌ریزی برای احداث ۶ مدرسه جدید، اقدامی ارزشمند و همسو با سیاست‌های دولت در محرومیت‌زدایی از فضاهای آموزشی و ارتقای کیفیت یادگیری است.

حکیم‌زاده توجه به آموزش عشایری را از ضرورت‌های مهم نظام تعلیم و تربیت اعلام کرد و افزود: شرایط خاص دانش‌آموزان عشایری ایجاب می‌کند برنامه‌های حمایتی، آموزشی و تجهیزاتی متناسب با نیاز آنان طراحی و اجرا شود.

وی ایجاد هنرستان‌های جوار صنعت را یکی از زمینه‌های مهم همکاری میان آموزش و پرورش و منطقه آزاد ارس دانست و گفت: راه‌اندازی هنرستان‌های تخصصی در کنار ظرفیت‌های صنعتی، کشاورزی و خدماتی منطقه می‌تواند به توسعه مهارت‌آموزی، محرومیت‌زدایی، افزایش بهره‌وری آموزشی و تربیت نیروی انسانی ماهر کمک کند.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش تأکید کرد: با تداوم همکاری‌های مشترک، منطقه آزاد ارس می‌تواند بیش از گذشته به الگویی موفق در توسعه عدالت آموزشی، ارتقای کیفیت یادگیری و توانمندسازی دانش‌آموزان تبدیل شود.

راه‌اندازی هشت مدرسه در جلفا و خداآفرین اقدامی ماندگار است

امام جمعه منطقه آزاد ارس نیز در این جلسه با تقدیر از اقدامات انجام شده در حوزه آموزش و پرورش گفت: راه‌اندازی هشت مدرسه در محدوده‌های جلفا و خداآفرین از دستاوردهای ارزشمند مدیریت سازمان منطقه آزاد ارس است.

حجت‌الاسلام والمسلمین«اسماعیل‌هادوی» اظهار کرد: در مدت اخیر اقدامات ارزشمند و ماندگاری در حوزه تعلیم و تربیت در منطقه آزاد ارس انجام شده که توسعه فضاهای آموزشی و راه‌اندازی مدارس جدید از مهم‌ترین آنها به شمار می‌رود.

وی با قدردانی از دستگاه‌ها و نهادهایی که در مسیر مدرسه‌سازی و رفع مشکلات مدارس منطقه تلاش می‌کنند، افزود: توسعه فضاهای آموزشی و بهبود امکانات مدارس، زمینه‌ساز ارتقای کیفیت آموزش و فراهم شدن فرصت‌های برابر برای دانش‌آموزان است و آثار و برکات آن در سال‌های آینده نمایان خواهد شد.

امام جمعه منطقه آزاد ارس با تأکید بر ضرورت توجه همزمان به آموزش و پرورش دانش‌آموزان گفت: در کنار توسعه زیرساخت‌ها و ساخت مدارس، باید به تربیت نسلی شایسته، توانمند و متناسب با فرهنگ ایرانی ـ اسلامی توجه ویژه شود.

حجت‌الاسلام والمسلمین هادوی تحقق اهداف تعلیم و تربیت را نیازمند هم‌افزایی دانست و اظهار کرد: همکاری همه دستگاه‌ها، خانواده‌ها و متولیان آموزش و پرورش برای پرورش دانش‌آموزانی توانمند، مسئولیت‌پذیر و آینده‌ساز ضروری است.

۸ مدرسه با ۴۰ کلاس درس در منطقه آزاد ارس احداث شده است

رئیس هیأت مدیره و مدیرعامل سازمان منطقه آزاد ارس نیز در این جلسه گفت: طی سال گذشته احداث هشت مدرسه با ۴۰ کلاس درس در محدوده منطقه آزاد ارس به پایان رسیده و برای سال ۱۴۰۵ نیز احداث ۶ مدرسه جدید با ۳۰ کلاس درس در دستور کار قرار دارد.

«هادی مقدم‌زاده»با بیان اینکه آموزش و پرورش مهم‌ترین بستر توسعه کشور است، اظهار کرد: اصلی‌ترین زیرساخت تحول در همه حوزه‌ها فرهنگ است و شالوده فرهنگ نیز در نظام تعلیم و تربیت شکل می‌گیرد.

وی افزود: سرمایه انسانی موتور محرک توسعه هر جامعه است و هزینه‌کرد در آموزش و پرورش، سرمایه‌گذاری برای آینده محسوب می‌شود؛ از این رو سازمان منطقه آزاد ارس خود را مکلف می‌داند با نگاه ویژه در توسعه زیرساخت‌های آموزشی و ارتقای شاخص‌های کمی و کیفی این حوزه نقش‌آفرینی کند.

مدیرعامل سازمان منطقه آزاد ارس ادامه داد: احداث هشت مدرسه با ۴۰ کلاس درس در محدوده منطقه آزاد ارس با هم‌افزایی میان سازمان منطقه آزاد ارس، آموزش و پرورش، اداره کل نوسازی مدارس، مسئولان استانی و پیگیری نمایندگان مردم منطقه در مجلس شورای اسلامی محقق شده است.

مقدم‌زاده با اشاره به برنامه‌های سال آینده گفت: بر اساس برنامه‌ریزی‌های انجام شده و تکالیف بودجه‌ای، احداث ۶ مدرسه جدید در سال ۱۴۰۵ با مشارکت اداره کل نوسازی مدارس و اداره کل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی اجرا می‌شود.

وی همچنین از برنامه‌ریزی برای توسعه زیرساخت‌های ورزشی مدارس خبر داد و افزود: اجرای زمین‌های چمن مصنوعی و احداث سالن‌های ورزشی برای مدارس در دستور کار قرار دارد و عملیات اجرایی این طرح‌ها به‌زودی آغاز می‌شود.

رئیس هیأت مدیره و مدیرعامل سازمان منطقه آزاد ارس با اشاره به حذف مدارس کانکسی در محدوده این منطقه اظهار کرد: با همکاری و تلاش اعضای شورای آموزش و پرورش، مدارس کانکسی در محدوده منطقه آزاد ارس به طور کامل حذف شده و از این پس تمرکز اصلی بر ارتقای کیفیت آموزشی، تأمین تجهیزات و توسعه امکانات نوین آموزشی خواهد بود.

وی با بیان اینکه حدود ۷۰ مدرسه و بیش از سه هزار دانش‌آموز در محدوده منطقه آزاد ارس تحت پوشش برنامه‌های حمایتی قرار دارند، گفت: با توجه به شرایط خاص مناطق عشایری و بخش خداآفرین، برنامه‌های ویژه‌ای برای توسعه زیرساخت‌ها و ارتقای کیفیت آموزشی این مناطق در نظر گرفته شده است.

مقدم‌زاده توسعه آموزش‌های مهارتی را یکی دیگر از اولویت‌های منطقه آزاد ارس عنوان کرد و افزود: تقویت ارتباط میان هنرستان‌ها و واحدهای صنعتی مستقر در منطقه، می‌تواند زمینه ایجاد مسیرهای شغلی پایدار برای دانش‌آموزان و تأمین نیروی انسانی متخصص مورد نیاز صنایع را فراهم کند.

وی هوشمندسازی مدارس، توسعه زیرساخت‌های فناوری، حمایت از پژوهش، المپیادها، فعالیت‌های خلاقیت‌محور و برنامه‌های تربیت‌بدنی را از دیگر محورهای مورد توجه سازمان منطقه آزاد ارس برشمرد و تأکید کرد: توسعه عدالت آموزشی در مناطق روستایی و کم‌برخوردار و کاهش فاصله‌های آموزشی از اولویت‌های جدی منطقه آزاد ارس است.

مدیرعامل سازمان منطقه آزاد ارس گفت: تلاش ما این است که ارس تنها به عنوان یک منطقه اقتصادی شناخته نشود، بلکه به الگویی موفق در توسعه انسانی و اجتماعی نیز تبدیل شود و این مسیر از آموزش و پرورش آغاز می‌شود.

شورای آموزش و پرورش منطقه آزاد ارس شورای برتر کشور است

مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی نیز در این نشست با اعلام اینکه شورای آموزش و پرورش منطقه آزاد ارس به عنوان شورای برتر کشور انتخاب شده است، گفت: حمایت‌های مستمر سازمان منطقه آزاد ارس در توسعه زیرساخت‌ها و ارتقای کیفیت آموزشی، نقش مهمی در تحقق این موفقیت داشته است.

«اسفندیار صادقی»اظهار کرد: اقدامات گسترده‌ای در قالب نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی و همچنین ارتقای کیفیت آموزشی در این منطقه اجرا شده که نتایج آن امروز به شکل ملموس قابل مشاهده است.

وی با قدردانی از حمایت‌های مدیرعامل سازمان منطقه آزاد ارس افزود: هر زمان آموزش و پرورش برای رفع مسائل و نیازهای خود به سازمان منطقه آزاد ارس مراجعه کرده، با نگاه حمایتی و رویکرد مسئله‌محور مواجه شده است و این تعامل سازنده موجب شده مفهوم مدیریت هماهنگ و یکپارچه در منطقه آزاد ارس به شکل موفق تحقق پیدا کند.

مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی با بیان اینکه منطقه آزاد ارس می‌تواند به عنوان الگویی موفق در سطح کشور معرفی شود، ادامه داد: موضوعات مرتبط با ارتقای کیفیت آموزشی در شورای آموزش و پرورش منطقه آزاد ارس با جدیت پیگیری و اجرایی شده و حاصل این تلاش‌ها، انتخاب این شورا به عنوان شورای برتر کشور است.

صادقی درباره وضعیت آموزشی محدوده منطقه آزاد ارس گفت: در حال حاضر سه اداره آموزش و پرورش جلفا، خداآفرین و عشایر کلیبر در این محدوده فعالیت دارند و در مجموع بیش از سه هزار دانش‌آموز تحت پوشش قرار گرفته‌اند.

وی افزود: یک‌هزار و ۶۵۱ دانش‌آموز در منطقه جلفا، ۲۵۸ دانش‌آموز در خداآفرین و یک‌هزار و ۱۰۹ دانش‌آموز در مدارس عشایری مستقر در محدوده منطقه آزاد ارس مشغول تحصیل هستند.

مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی با اشاره به شاخص‌های پوشش تحصیلی در این مناطق اظهار کرد: نرخ پوشش تحصیلی در جلفا ۹۹.۷ درصد، در خداآفرین ۱۰۰ درصد و در مدارس عشایری ۹۹.۶ درصد است و تعداد دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل در این مناطق به ۱۰ نفر نیز نمی‌رسد.

وی همچنین از فعالیت ۷۰ مدرسه در محدوده منطقه آزاد ارس خبر داد و گفت: ۱۲ مدرسه در جلفا، ۱۱ مدرسه در خداآفرین و ۴۷ مدرسه در مناطق عشایری تحت پوشش خدمات آموزشی قرار دارند.

صادقی با اشاره به اجرای برنامه‌های توانمندسازی معلمان و طرح‌های کیفیت‌بخشی آموزشی افزود: توسعه عدالت آموزشی، کاهش شکاف کیفیت، اجرای مداخلات آموزشی هدفمند، آموزش مهارت‌های زندگی و حل مسئله به دانش‌آموزان و استقرار نظام پایش و ارزیابی مستمر، از جمله اقداماتی است که با حمایت منطقه آزاد ارس در مدارس این منطقه اجرا شده است.

وی خواستار اختصاص ردیف اعتباری ویژه برای ارتقای کیفیت آموزشی در منطقه آزاد ارس شد و ادامه داد: در کنار توسعه فضاهای آموزشی، باید برای اجرای کلاس‌های جبرانی، طرح‌های ابتکاری آموزشی، اجرای اثربخش طرح حامی و برنامه‌های کیفیت‌بخشی نیز منابع مالی مشخصی پیش‌بینی شود.

مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی تجهیز و هوشمندسازی مدارس را از نیازهای مهم منطقه دانست و گفت: مدارس به تجهیزات آموزشی، آزمایشگاهی، کارگاهی و هنرستانی بیشتری نیاز دارند تا دانش‌آموزان در کنار آموزش‌های نظری، مهارت‌های عملی و تخصصی مورد نیاز بازار کار را نیز فرا گیرند.

وی ابراز امیدواری کرد با تداوم حمایت مسئولان و توسعه همکاری‌ها، مدارس منطقه آزاد ارس در شاخص‌های آموزشی، تربیتی و مهارتی در زمره مناطق سرآمد کشور قرار گیرند.