شاداب سازی مدارس مناطق کم برخوردار در آذربایجان شرقی

به گزارش پایگاه خبری بامدادفردا، فرهاد فرهودی، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس آذربایجان شرقی، در افتتاحیه طرح «شهید عجمیان» با تأکید بر ضرورت هم‌افزایی ملی برای تقویت زیرساخت‌های آموزشی استان، اظهار کرد: با یاری خداوند و همراهی ارزشمند خیرین نیک‌اندیش، گروه‌های مردمی و جهادی، شهرداران، انجمن اولیا و مربیان و سایر نهادهای مسئول، امیدواریم طی ۵۰ روز آینده شرایط لازم برای شروعی با نشاط، ایمن و شایسته برای دانش‌آموزان استان فراهم شود.

وی افزود: امروز آموزش و پرورش به‌عنوان یکی از نهادهای زیربنایی کشور، به تنهایی قادر به تأمین همه نیازهای فضاهای آموزشی نیست. به همین دلیل، لازم است همه دستگاه‌های اجرایی در کنار آموزش و پرورش قرار گرفته و در قالب قرارگاه جهادی عدالت تربیتی و نصیب آموزشی برابر استان، در اجرای طرح شهید عجمیان مشارکت فعال داشته باشند.

وی با اشاره به نتایج سال گذشته گفت: در آستانه مهر ۱۴۰۳ با مشارکت ارزشمند خیرین، دستگاه‌های اجرایی و اداره کل نوسازی مدارس، توانستیم حدود یک‌هزار مدرسه را در سطح استان بهسازی و شاداب‌سازی کنیم. اکنون نیز با بهره‌گیری از ۸ میلیارد تومان اعتبار تخصیص‌یافته برای طرح، تلاش می‌کنیم با برگزاری جلسات منظم و برنامه‌ریزی دقیق، این تعداد را افزایش دهیم و بار دیگر عدد هزار مدرسه را محقق کنیم.

مدیرکل نوسازی مدارس استان در ادامه به اولویت‌های این طرح اشاره کرد و افزود: در طرح امسال، اولویت نخست با مدارس شبانه‌روزی و به‌ویژه خوابگاه‌های دانش آموزی است، چراکه این مراکز پذیرای دانش‌آموزان مناطق دوردست و محروم هستند. همچنین در اولویت دوم بهسازی و ارتقای سرویس‌های بهداشتی مدارس در دستور کار جدی قرار دارد، چراکه این مسئله به‌صورت مستقیم با سلامت و کرامت دانش‌آموزان مرتبط است.

وی تأکید کرد: تلاش ما بر این است که در آغاز مهر هیچ دانش‌آموزی در هیچ نقطه‌ای از استان، احساس کمبود یا محرومیت نکند. ارتقای سطح کیفی مدارس، ایمنی فضاها، زیباسازی محوطه‌ها و تأمین امکانات اولیه، بخش مهمی از این طرح ملی است.

توسعه و تجهیز مدارس آذربایجان شرقی در روز سه‌شنبه ۷ مرداد، وی خاطرنشان کرد: ماحصل این تلاش ۵۰ روزه، به خلق یک مهر متفاوت، باشکوه و انگیزه‌بخش برای فرزندان ایران اسلامی در آذربایجان شرقی بینجامد. ما به آینده امیدواریم و می‌دانیم که با همدلی، می‌توانیم گام‌های بلندی برای عدالت آموزشی برداریم.